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王永安担任过4届班主任,培养了2000多名毕业生和1500多名安全监管人员、煤矿负责人,为煤炭企业培养了大批的安全卫士。每次带队组织学生到煤矿实习,他都和矿工同吃、同住、同劳动,和学生一起在井下采掘工作面熟悉生产安全情况、要求,连续多年被学生评为“最受欢迎的老师”。

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为加强对工程建设的规范管理,内蒙古自治区规定,新建和改建校舍必须达到国家规定的当地抗震设防标准的要求,使用寿命最低在50年以上。土建工程必须执行基本建设程序,坚持先勘察、后设计、再施工。在使用勘察、设计、施工、监理单位时,要确认其必须具有国家认定的相应资质等级;设计方案要充分考虑安全疏散的需要,新建学生宿舍、餐厅食堂必须符合消防安全和卫生安全要求。

学测控的大三学生王超,在武汉科技学院很出名。他自己明白,不是因为成绩好,实际上他的各门功课只是保持着能及格的状态,学院辅导员为此常找他“谈心”,他的出名是因为魔术。

无作业班注重培养孩子的兴趣爱好。开学三周后,无作业班曾遭遇尴尬:担心孩子考试落后,部分家长开始给孩子“加餐”培优(本报9月21日曾报道)。14日,曾给孩子“加餐”培优的家长张先生说,现在他已经不给孩子增加书面作业了,“他现在每天都能在规定的时间内把事情做完,按时上床睡觉、吃饭、阅读、运动,养成一个好的习惯和培养做事的高效率,比做书面作业更重要。而且,从期中考试的成绩看,孩子成绩与其他普通班的孩子相比,并没有落后。”

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需要强调的是,大学生集体网刊要以健全人格为基础,以发展教育为目标,以价值理性为主导,以高雅鲜活为内容。这是针对网络传播中存在的低俗、丑陋现象而提出来的。人们可以看到,在网络传播中,诸如暴力色情、人身攻击、调侃恶搞、下流语汇、造谣生事、包装造星之类,对社会文化造成负面的影响。而这类低俗、丑陋的内容也会渗入大学生的思想及创作之中。因此,高校学生集体网刊在发表习作、训练表达的同时,一定要注意讲究品位,追求高雅,注重价值,抵制庸俗。这里要说明的是,笔者并不反对文化程度视域上的“浅写作”,只是反对内容取向视域上的“浅写作”。前者意味着通俗浅显,而后者却意味着低俗无聊。集体网刊,不同于个人博客的随心所欲,不宜琐谈无意义的俗事俗情,不能追求空虚无聊的观感刺激。同时,那些不具备教育内涵的功利诉求,那些不利于道德教化的情感宣泄,同样在拒绝之列。应当说,集体网刊追求高雅品味,不仅对大学生树立优良文风有一定的意义,而且对网格文化有示范和导向作用,对优化网络环境有间接的助益。

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重视激发和提升教师专业成长的主体意识与积极信念。教师教育实践表明,如果只有外力驱动而缺乏自主意识,教师就不可能实现专业的自主发展。自我效能感的提高是实现教师自主发展的内源性动力,影响着教师的专业承诺、动机和行为。因此,教师教育应当重视激发教师发展的主体信念,使教师具有充分的主动发展动机和内驱力。要从教师实际需求出发,使教师积极主动地参与到自身专业素质的提高中,对自己不断地提出质疑:“我能否成为一名专业的教师?”“我能否适应新的教育改革,胜任新的工作?”等等,不断建构自己在教育教学、学习评价、师生沟通、教学革新等层面积极的自我信念,乐观地面对现实的教育环境和条件,不断更新教育教学观念,开展有效教学,提高教育成效。

责编 左汶骏

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